Acuerdo por lo Superior 2034

A propósito de una reforma curricular...

Los vientos de renovación soplan por todas partes. Para la muestra, el botón del Acuerdo por lo Superior 2034. Es una política pública de educación superior, resultado de un gran acuerdo que se hace, luego de un proceso de tres años, en el que participaron todos los actores y sectores. Intervinieron alrrededor de 33.000 personas a lo largo y ancho del país, en lo que se denominó Diálogo Nacional por la Educación Superior.  

El Acuerdo es una tarea misional (Ley 30 de 1992), del Consejo Nacional de Educación Superior, CESU.

El Acuerdo es resultado de un Acuerdo por lo superior (ver video).

El Acuerdo por lo Superior 2034, es resultado del análisis y debate en torno de cuál debe ser la educación superior de calidad que requiere y espera Colombia para las próximas dos décadas, nacido con el liderazgo del Ministerio de Educación Nacional, una vez retirada la propuesta de reforma a la Ley 30 de noviembre de 2011.

Además de recibir aportes de las regiones, trabajar con expertos, organizar mesas especializadas, examinar aportes reunidos en www.dialogoeducacionsuperior.edu.co  o www.cesu.edu.co, e identificar procesos de reformas y políticas públicas en otros países, los consejeros del CESU consultaron con sus respectivos grupos de representados, e invitaron a voceros de profesores y estudiantes. Cada consejero lideró el estudio y análisis de un tema, y más allá de la votación nominal para aprobar, primó la argumentación racional, el debate académico y el convencimiento del Consejo de la conveniencia de cada una de las propuestas de política pública.

Esta propuesta va más allá de una reforma a la Ley 30, y aunque espera incidir en eventuales cambios a la misma, supera su panorama legislativo y se afianza en los principios rectores de la educación superior. Al ser concertada con los protagonistas del sistema, se espera que los gobiernos acojan las aspiraciones del país de dirigir su educación superior por el camino aquí definido, y que se incorporen estos principios en los planes que aseguren la concreción del plan de acción derivado de los lineamientos presentados: proyectos de ley, documentos CONPES, planes de desarrollo nacionales, departamentales y municipales, procesos de integración regional, generación de diversos mecanismos de apoyo a la educación superior, así como planes de desarrollo de las instituciones de educación superior (IES) y su financiación, reformas estatutarias, entre otros aspectos a considerar.

Descargar el acuerdo aquí